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Notícias

Próximos Números Temáticos

2019-09-02

Programação

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Edição Atual

v. 6 n. 16 (2021): (setembro/dezembro)Número Temático: Práticas pedagógicas na formação de professores que ensinam Matemática

Revista Com a Palavra, o Professor - ISSN 2526-2882

Publicado: 2021-12-29

Editorial

Editorial

Irani Parolin Sant´ Ana; Claudinei Camargo Sant'Ana

i-ii
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Sumário e expediente

Sumário Expediente

Irani Parolin Sant'Ana; Claudinei Camargo Sant'Ana

iii-v
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Experiências de Sala de Aula

Uma gincana de Matemática à luz de uma proposta Inter e Transdisciplinar

Rita Cinéia Meneses Silva

1-17
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Números Inteiros: Uma experiência para além da Extensão Universitária

Islanita Cecília Alcantara de Albuquerque, José Vitor Ramos de Lima, Eduarda Aureliano Sarinho, Maria Eduarda da Silva Nascimento

18-32
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Artigos

A utilização do Cinema nas aulas de Matemática na perspectiva da Resolução de Problemas

José Fernandes Silva; Bruna Mara Moura Morais, Guilherme Henrique Dias Santos

33-55
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Mudança de ambientes escolares quanto ao uso das tecnologias digitais: alguns indicativos

Daniela Modesto Vicentin, Daise Lago Pereira Souto

56-73
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Número Temático

Número Temático: Práticas pedagógicas na formação de professores que ensinam Matemática

Carloney Alves de Oliveira

74-76
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Práticas de ensino com aplicativo Photomath: narrativas digitais produzidas por professores brasileiros

Daiane Leal da Conceição, Maristani Polidori Zamperetti

77-100
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Problematizações Significativas no Ensino da Geometria: Aprendizagem Matemática na Infância

Marlene Alencar Dutra, Joselma Ferreira Lima e Silva, Jacques Therrien

101-113
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Da Licenciatura à Pós-Graduação: práticas promotoras da pesquisa em Educação Matemática nos anos iniciais no contexto do PIBID

Danielle Abreu Silva, Fernando Schlindwein Santino, Klinger Teodoro Ciríaco

114-137
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Formação docente para práticas multiletradas com jogos digitais na Matemática: compreendendo o jogo

Obdália Santana Ferraz Silva, Daniela Costa Souza

138-159
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Materiais didáticos como proposta metodológica para a geometria nos anos iniciais do ensino fundamental

Tânia Barbosa de Freitas; Mirian Ferreira Brito

160-177
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Algumas ponderações caleidoscópicas sobre a formação de professores nas Licenciaturas em Matemática

José Dilson Beserra Cavalcanti

178-190
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Tecnologias Touchscreen na formação inicial do pedagogo nas aulas de Matemática

Carloney Alves de Oliveira, Joenneyres Raio de Souza Amancio

191-204
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Contribuições das Tecnologias da Informação e Comunicação à prática dos professores de Matemática

Carlos Alberto Vasconcelos Alberto Vasconcelos, Josiane Cordeiro de Sousa Santos

205-228
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Dissertações e Teses

A recontextualização do Programa Mais Educação São Paulo operada por formadores e professores de Matemática

Wanusa Rodrigues da Silva

229-229
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