TY - JOUR AU - Ferreira, Nilton Cezar AU - Martins, Egídio Rodrigues AU - Pereira, Júlio Cezar PY - 2022/09/17 Y2 - 2024/03/29 TI - Os desafios de se ensinar Logaritmo através da Resolução de Problemas JF - Com a Palavra, o Professor JA - CPP VL - 7 IS - 18 SE - Número Temático DO - 10.23864/cpp.v7i18.822 UR - http://revista.geem.mat.br/index.php/CPP/article/view/822 SP - 173-191 AB - <p>Este texto apresenta o resultado de um estudo que buscou levantar os principais desafios para se ensinar Logaritmo através da Resolução de Problemas. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, cujos procedimentos técnicos a classificam como documental. Como procedimentos metodológicos foi feito um levantamento, na Biblioteca Digital Brasileira de Dissertações e Teses, dos trabalhos que abordaram os dois temas: Resolução de Problemas e Logaritmos. Desse levantamento foram selecionados, para compor nosso corpus de pesquisa, aqueles trabalhos cujo foco era o processo de ensino-aprendizagem. Por meio de uma análise criteriosa obtivemos alguns resultados e, após confrontados com nosso referencial teórico, fundamentamos as nossas considerações. Os resultados apontam, dentre outras coisas, para a necessidade de uma preparação adequada do professor e do aluno e muita dedicação para se conseguir utilizar uma metodologia de Resolução de Problemas de forma eficiente, principalmente quando se trata de conteúdos mais complexos.</p> ER -