TY - JOUR AU - Silva, Felipe Queiroz da AU - Mazorche, Sandro Rodrigues AU - Sant'Ana, Claudinei de Camargo AU - Sant´Ana, Irani Parolin PY - 2022/12/31 Y2 - 2024/03/28 TI - Um relato de experiência da utilização de RPG Pedagógico no Ensino de Matemática JF - Com a Palavra, o Professor JA - CPP VL - 7 IS - 19 SE - Número Temático: Ensino Remoto DO - 10.23864/cpp.v7i19.897 UR - http://revista.geem.mat.br/index.php/CPP/article/view/897 SP - 122-134 AB - <p>O presente trabalho objetiva apresentar o relato de uma experiência de aplicação de jogo de RPG (Role-Playing Game) Pedagógico realizada com uma turma do 9º ano do Ensino Fundamental de uma escola da rede estadual do Rio de Janeiro. Seu objetivo é analisar as potencialidades da aplicação dos jogos de RPG como ferramenta pedagógica na motivação dos estudantes, introdução e revisão de conteúdos matemáticos. Os participantes receberam bem a proposta e se envolveram no desenvolvimento das atividades, relatando ganhos na compreensão dos componentes trabalhados e interesse pela participação na atividade. A análise dos resultados indica que jogos de RPG Pedagógico podem ser importantes ferramentas para aumentar o engajamento dos estudantes em atividades, podendo ser utilizados tanto antes quanto depois da aplicação dos conteúdos.</p> ER -