Bastos, T.A. 2022. Modelagem na educação matemática para o desenvolvimento de conceitos de análise combinatória em uma escolar particular no Vale do Rio Doce em Minas Gerais. Com a Palavra, o Professor. 7, 18 (set. 2022), 329. DOI:https://doi.org/10.23864/cpp.v7i18.639.