França, L.S., Gusmão, T.C.R.S. e Menduni-Bortoloti, R.D. 2023. O discurso coletivo de estudantes sobre o erro na aprendizagem de matemática. Com a Palavra, o Professor. 8, 21 (ago. 2023), 18–35. DOI:https://doi.org/10.23864/cpp.v8i21.803.