Guimarães Vieira Marcondes, F., & Lima, P. C. (2022). Reflexões sobre a Educação Matemática Inclusiva: O que nos mostram rodas de conversa do II ENEMI sobre aprendizes autistas e surdos. Com a Palavra, O Professor, 7(17), 282–304. https://doi.org/10.23864/cpp.v7i17.776