FRANÇA, L. S.; GUSMÃO, T. C. R. S.; MENDUNI-BORTOLOTI, R. D. O discurso coletivo de estudantes sobre o erro na aprendizagem de matemática. Com a Palavra, o Professor, [S. l.], v. 8, n. 21, p. 18–35, 2023. DOI: 10.23864/cpp.v8i21.803. Disponível em: http://revista.geem.mat.br/index.php/CPP/article/view/803. Acesso em: 22 nov. 2024.