ALBUQUERQUE, H. de A.; WALVY, O. W. de C.; BARBOSA, G. dos S. A construção do número e a sequência numérica oral nas práticas de professores da educação infantil. Com a Palavra, o Professor, [S. l.], v. 2, n. 4, p. 132–154, 2018. DOI: 10.23864/cpp.v2i3.243. Disponível em: http://revista.geem.mat.br/index.php/CPP/article/view/243. Acesso em: 3 maio. 2024.