MISTURA ZANON, J. A mobilização de saberes docentes no estágio supervisionado: contribuições na/para a formação de futuras professoras de Matemática. Com a Palavra, o Professor, [S. l.], v. 3, n. 7, p. 180, 2018. DOI: 10.23864/cpp.v3i3.244. Disponível em: http://revista.geem.mat.br/index.php/CPP/article/view/244. Acesso em: 5 maio. 2024.