MENA, L. P.; KRAUSE BIERHALZ, C. D.; GARCIA STOLL, V. Formação de professores de ciências: percursos avaliativos mediados pelo portfólio. Com a Palavra, o Professor, [S. l.], v. 4, n. 10, p. 137–153, 2019. DOI: 10.23864/cpp.v4i10.394. Disponível em: http://revista.geem.mat.br/index.php/CPP/article/view/394. Acesso em: 5 maio. 2024.