WARTHA, E. J.; BERTOLDO, T. A. T. Ruptura, superação e engajamento no ensino de Ciências. Com a Palavra, o Professor, [S. l.], v. 4, n. 9, p. 85–98, 2019. DOI: 10.23864/cpp.v4i9.407. Disponível em: http://revista.geem.mat.br/index.php/CPP/article/view/407. Acesso em: 5 maio. 2024.