ROCHA FALVO, S.; JUCÁ, R. S. O raciocínio proporcional através da resolução de problemas: uma experiência de formação com professores que atuam nos anos iniciais. Com a Palavra, o Professor, [S. l.], v. 7, n. 18, p. 135–152, 2022. DOI: 10.23864/cpp.v7i18.816. Disponível em: http://revista.geem.mat.br/index.php/CPP/article/view/816. Acesso em: 20 abr. 2024.