Santos, M. R. M. e Whasgthon Aguiar de Almeida, W. A. de (2023) “As implicações do Currículo de Ciências na Alfabetização Científica de estudantes indígenas de uma escola do Amazonas”, Com a Palavra, o Professor, 8(21), p. 257–273. doi: 10.23864/cpp.v8i21.959.