da Silva, D. K., e D. A. da Costa. “Casos De Ensino Na formação Continuada De Professores: Reflexões Sobre a prática Orientada Pela Abordagem Investigativa Em Aulas De Matemática”. Com a Palavra, O Professor, vol. 2, nº 4, outubro de 2017, p. 155-72, doi:10.23864/cpp.v2i3.232.