Santos, Maria Raimunda Martins, e Whasgthon Aguiar de Whasgthon Aguiar de Almeida. “As implicações Do Currículo De Ciências Na Alfabetização Científica De Estudantes indígenas De Uma Escola Do Amazonas”. Com a Palavra, o Professor 8, no. 21 (agosto 31, 2023): 257–273. Acessado julho 16, 2024. http://revista.geem.mat.br/index.php/CPP/article/view/959.