Perovano AP. A Concepção de Professores dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental sobre a Construção do Conceito de Número pela Criança. CPP [Internet]. 3º de setembro de 2017 [citado 18º de maio de 2024];2(2):113. Disponível em: http://revista.geem.mat.br/index.php/CPP/article/view/192