Etnomodelagem como um movimento de globalização nos contextos da Etnomatemática e da Modelagem

Autores

DOI:

https://doi.org/10.23864/cpp.v5i11.565

Palavras-chave:

Abordagem Global, Abordagem Local, Etnomodelagem, Glocalização

Resumo

A sociedade A conscientização sobre o desenvolvimento dos conhecimentos local (êmico) e global (ético) é um objetivo importante para a condução de investigações em Etnomodelagem. O conhecimento local é relevante para uma compreensão intuitiva e empática das ideias, procedimentos e práticas matemáticas desenvolvidas no decorrer da história. Enquanto o conhecimento global é importante para as comparações transculturais que exigem categorias analíticas padronizadas que possibilitam a comunicação entre sistemas de conhecimento matemático distintos. A glocalização utiliza os conhecimentos matemáticos local e global por meio do diálogo simétrico e da interação, pois busca a tradução entre esses sistemas. O objetivo desse artigo teórico é discutirmos as abordagens matemáticas local, global e glocal que são necessárias para o desenvolvimento de pesquisas em Etnomodelagem.

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Publicado

2020-04-29

Como Citar

Rosa, M. (2020). Etnomodelagem como um movimento de globalização nos contextos da Etnomatemática e da Modelagem. Com a Palavra, O Professor, 5(11), 258–283. https://doi.org/10.23864/cpp.v5i11.565

Edição

v. 5 n. 11 (2020): (janeiro/abril) Número Temático - Modelagem na Educação Matemática, das ideias às proposições oficiais

Seção

Número Temático

Licença

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