A recontextualização do Programa Mais Educação São Paulo operada por formadores e professores de Matemática

Palavras-chave: Programa Mais Educação São Paulo; Políticas Públicas; Interdisciplinaridade; Docência Compartilhada; Trabalho Colaborativo de Autoria
Publicado
2021-12-29
Como Citar
Silva, W. R. (2021). A recontextualização do Programa Mais Educação São Paulo operada por formadores e professores de Matemática. Com a Palavra, O Professor, 6(16), 229-229. https://doi.org/10.23864/cpp.v6i16.675