A experimentação no ensino de Ciências como proposta de aprendizagem significativa com os alunos do 5º ano da rede de ensino de Boa Vista-Roraima

Palavras-chave: Experimentação. Ensino de Ciências. Biomas Brasileiros.

Resumo

Este relato tem como objetivo “A experimentação no ensino de ciências como proposta de aprendizagem significativa com os alunos do 5º ano da rede de ensino de Boa Vista-Roraima”. Para tanto, buscou-se desenhar uma abordagem teórico - metodológico relacionada, principalmente, a dois aspectos: a estreita vinculação entre os conceitos relacionados ao tema e o desenvolvimento de conhecimento teórico e prático com o uso da experimentação no ensinar os conteúdos de ciências. No aspecto metodológico, optou-se por uma sequência didática, qualitativa e quantitativa na abordagem dos instrumentos, com análise descritiva e explicativa, tipo, pesquisa participativa. Os resultados sinalizam para um amplo debate sobre o tema e as perspectivas curriculares sobre o ensino de ciências neste caminhar da teoria e da prática intermediada pelo experimento.

Palavras chave: Experimentação. Ensino de Ciências. Biomas Brasileiros.

Publicado
2020-08-31
Como Citar
Monteiro, R., Laranjeira, S., Neto, J., & FERST, E. (2020). A experimentação no ensino de Ciências como proposta de aprendizagem significativa com os alunos do 5º ano da rede de ensino de Boa Vista-Roraima. Com a Palavra, O Professor, 5(12), 26-37. https://doi.org/10.23864/cpp.v5i12.403