v. 1 n. 1: (setembro/dezembro 2016) GEEM 10 ANOS | Com a Palavra, o Professor

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ISSN 2526-2882

DOI: https://doi.org/10.23864/cpp-v1-n1

Publicado: 2016-12-30

Editorial

GEEM 10 ANOS

Claudinei Camargo Sant'Ana, Irani Parolin Santana

i-ii
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Sumário e expediente

Sumário e expediente

Claudinei Camargo Sant'Ana

iii-iv
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Experiências de Sala de Aula

Articulando Ações com o Gestar

Adriana Cruz de Souza

24-36
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Consumo consciente de energia elétrica, estatística e o AVALE

Thainnã Thatisuane Oliveira SENA, Ademária Aparecida de SOUZA, Aline das Graças de SOUZA

10-23
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Produção de videoaula e aprendizagem de matemática: uma opção possível?

Cosmerina Angélica Soares Cruz de Santana, Adriana Santos Sousa

01-10
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Artigos

Constituição de um Grupo de Estudo na própria Escola: caminho para a (re)construção dos conhecimentos profissionais

Angelica Fontoura Garcia Silva, Mirtes Souza Miranda, Ruy Cesar Pietropaolo

37-56
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Aspectos positivos e negativos da profissão docente: entre a satisfação e o desejo do professor

Thamiris Christine Mendes, Lizie Mendes Clock, Ana Lucia Pereira Baccon

74-94
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Formação continuada para o ensino de MATEMÁTICA: um estudo em Vilhena

Maria Candida Müller, Joélice Pederiva Barbosa, Juracy Machado Pacífico

95-107
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Tecnologias digitais e as práticas pedagógicas dos professores de matemática da educação básica

Patricia Sandalo Pereira, Susimeire Vivien Rosotti de Andrade

57-73
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Dissertações e Teses

Modernização da Matemática nas Escolas de Vitória da Conquista: a trajetória e a contribuição dos professores de matemática

Irani Parolin Santana

108
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Atividades investigativas com o Geogebra: contribuições de uma proposta para o ensino de matemática

Gabriele Batista

109
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Integral Definida: um signo a compreender

Ana Karine Dias Caires Brandão

110
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